طلاب في جامعة روسية يطورون مشاريع بحثية
إعداد – روسيانا
يطور طلاب جامعة المدرسة العليا للاقتصاد في موسكو (HSE) مشاريع بحثية متنوعة، تتراوح بين تطوير طرق لقياس خصائص المواد ودراسة السرطان والموصلية الفائقة، وصولاً إلى تصنيف المدن الروسية وفق إمكاناتها الإبداعية، ضمن مسابقة «المبادرة العلمية» التي تنظمها الجامعة.
وفي الدورة التي اختتمت أعمالها في كانون الثاني 2026، عمل الطلاب على مشاريع مرت بمراحل البحث العلمي كاملة، بدءاً من تحديد المشكلة العلمية وجمع البيانات وإجراء التجارب، وصولاً إلى تحليل النتائج وعرضها أمام لجنة مختصة. وأوضحت الجامعة أن المشاريع اعتمدت على بيانات تجريبية وحسابات وطرق بحثية مطورة ونماذج أولية وظيفية.
ومن بين المشاريع، عمل دميتري ماتينكو، طالب الماجستير في الفيزياء، على تطوير طريقة لاختبار التوصيل الحراري للمعاجين الحرارية المستخدمة في تبريد المكونات الإلكترونية. وصمم فريقه جهازاً تجريبياً لإجراء القياسات، واستخدمه لدراسة منتجات تجارية وتركيبات تجريبية، بما فيها مواد تعتمد على الغرافين.
وفي مجال التكنولوجيا الحيوية، قادت إيكاترينا كامنسكايا، وهي طالبة ماجستير في التكنولوجيا الحيوية الخلوية والجزيئية، مشروعاً حول «التحول الظهاري-اللحمي في سرطان المثانة». وركز البحث على آلية بيولوجية مرتبطة بقدرة الخلايا السرطانية على الحركة والانتشار، مع إجراء تجارب ودراسة السياق السريري للموضوع.
أما فاليريا باشكوفسكايا، وهي طالبة دكتوراه في مدرسة الهندسة الإلكترونية، فقادت مشروعاً حمل عنوان «مؤشرات الأداء المعيارية لمكتبات الحاسوب لنماذج رياضية مختلفة للأنظمة الفيزيائية»، وشكل المشروع تجربة جديدة لها في تشكيل فريق بحثي وإدارة العمل العلمي وتوجيه المشاركين.
وفي مجال الفيزياء، قادت ناتاليا كونونوفا مشروعاً لدراسة تأثيرات اللامحلية في الموصلات الفائقة من النوع الانتقالي، واعتمد فريقها على نمذجة سلوك المواد ودراسة تطور الدوامات المغناطيسية وخصائصها الحرارية عند تغير خصائص المادة والمجال المغناطيسي.
ولم تقتصر المشاريع على العلوم والهندسة، إذ قاد إيغور نازاروفسكي، طالب ماجستير في الإدارة العامة بفرع HSE في بيرم، مشروعاً لتطوير تصنيف للمدن الروسية الأكثر إبداعاً باستخدام منهجية «النجوم». واعتمد المشروع على جمع وتحليل بيانات حول المدن بهدف تقييم إمكاناتها الإبداعية.
وتوضح هذه التجارب أن الطالب في HSE يستطيع الدخول إلى البحث العلمي والعمل ضمن فريق على مشروع يبدأ من مشكلة أو فكرة محددة وينتهي بنتائج قابلة للنقاش والتطوير. كما توفر الجامعة من خلال مركز تطوير النشاط الأكاديمي الطلابي مسابقة مخصصة للمشاريع البحثية الجماعية، وتدعم مشاركة الطلاب في الأنشطة العلمية وتطوير أفكارهم البحثية.
وبالنسبة للطلاب العرب الراغبين في الدراسة في روسيا، تقدم هذه التجربة نموذجاً عملياً لما يمكن أن تضيفه البيئة البحثية إلى الحياة الجامعية، خصوصاً للطلاب الذين يخططون لاستكمال الدراسات العليا أو بناء مسار مهني في مجالات العلوم والتكنولوجيا والبحث والتطوير.
